关于进一步规范教师从教行为严禁体罚和变相体罚学生的通知

各乡镇（街道）中心学校、县管学校：

为全面贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，进一步加强全县教师职业道德建设，严格规范教师从教行为，有效遏制违规违纪行为的发生，大力营造风清气正的教育生态，办好人民满意的镇平教育，根据有关法规政策，现结合我县教育系统实际，就相关工作通知如下：

一、提高认识，明确体罚或变相体罚学生的危害性和严重性

教师体罚、变相体罚学生，是一种不民主、不科学、有害的惩戒少年儿童的方法，是教育水平、方法单一、低下、粗暴的表现，不仅有悖职业道德、违背教育规律，而且是违法侵权行为。体罚或变相体罚的行为既有损教育与教师的形象，又严重伤害了学生的身心健康。教师体罚学生，一定程度上是在为学生提供简单、粗野的攻击性榜样，教学生以蛮横霸道的方式处理与同伴的关系，这将严重影响学生良好品质的形成。还容易使学生产生逆反心理，千方百计与教师对抗，导致师生关系紧张，且易引起家长与学校、教师的纠纷。

二、常态学习，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平

各级各类学校要充分认识规范教师从教行为、严禁体罚或变相体罚学生的重要性，通过常态化的深入学习，提升教师素养和教书育人的能力。

（一）加强理论学习。要常态化组织教师学习‎习近平总书记关于教育的重要论述等，引导全体教师落实立德树人的根本任务。指导教师学会尊重教育发展和学生成长的规律，能够采取正确的途径、恰当的方法，坚持正面教育，公平对待每一位学生，做学生思想道德的引领者和健康成长的保护者。

（二）增强法治意识。教师应认真学习和严格遵守《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等相关法律法规，严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不得使用讽刺性、污辱性、恐吓性、训斥性的语言教育学生。

（三）突出正向激励。要通过师德专题培训，组织师德师风大讨论，举行先进事迹报告会，开展寻找“身边的师德先进典型”“最美教师”等评选表彰活动，大力宣传和树立身边的榜样，积聚教师队伍的正能量，引导广大教师弘扬高尚师德，以言传身教感染和教育学生。

三、加强监管，严格依法规范教师从教行为

各级各类学校要将防范和杜绝体罚、变相体罚学生行为纳入依法治校的重要内容，加大监督力度，严格依法依规规范教职工的从教行为。

（一）强化日常监管。要建立课堂巡查制度，实行学校领导干部值日巡查课堂，及时发现和解决科任教师体罚或变相体罚学生现象；要建立“学校开放日”制度，接待学生家长到校反映教师教育教学情况；要建立信访接待制度，安排专门人员负责接待、处理家长或学生的投诉和举报，并聘请行风监督员，设立举报电话和举报信箱，向家长和学生公布，及时处理损害学生合法权益的违规违纪行为。

（二）加强安全管理。进一步优化德育主任队伍，排查安全隐患，坚决杜绝发生侵害学生事件。教师安排事务、辅导学生、处理教育教学有关问题应在教室或办公室或其它有监控的公众场合进行，避免师生单独接触。学校校长作为学校安全的第一责任人，要高度警觉，防患于未然。

（三）突出心理关怀。要关心教师的工作、生活和发展，重视教师的心理健康，及时排解教师工作、生活等各方面的困难，帮助教师调整心态，引导教师构建和谐的师生关系、家校关系，以平和的心态、旺盛的精力投入到教育教学工作中。

四、完善机制，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生

（一）严格问责机制。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，各乡镇（街道）中心学校校长对辖区内师德建设工作负有领导责任，各级各类学校校长（书记）为本校师德建设工作的第一责任人。各学校要积极开展自查自纠，要敢于动真格，抓典型，保持对违规行为从严处理的高压态势。对师德建设工作不力、师德师风不正、师德问题突出且屡禁不止的学校，对顶风违纪，出现体罚、变相体罚等违反师德师风行为的教师将从严从重处理，并严肃问责，严厉追究相关责任人责任，绝不姑息。

（二）健全考核机制。要将体罚和变相体罚学生等违规行为纳入教师年度考核，对有体罚或变相体罚学生行为的教师，要及时进行批评教育，并依据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》等有关规定进行严肃处理。同时，在晋职、晋级、评优、评先中坚决实行“一票否决”。情节严重者依照相关规定给予纪律处分，直至取消教师资格、依法辞退；涉嫌刑事犯罪的，移交司法机关处理。

（三）建立警示机制。把警示教育作为师德专题教育的重要内容，每学期至少开展一次警示教育，特别要用好身边负面典型案例，教育引导教师以案为鉴、以案明纪、以案促改，从中吸取深刻教训，坚决杜绝教师体罚、侮辱、甚至侵害学生的行为。

今后，要将学校开展防范和杜绝体罚或变相体罚学生行为的工作情况作为学校目标管理先进单位、师德建设工作先进单位、文明学校（单位）、德育特色示范校、平安校园、信访无访校等考核评估的重要依据。凡出现严重体罚或变相体罚学生行为、在社会造成不良影响的学校，要取消上述荣誉的申报资格。

                          镇平县教育体育局

                           2022年1月20日