全县体育教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.体育课程标准执行情况。各中小学严格执行国家课程标准，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育课和学生校园体育活动。

2.落实中小学生每天一小时校园体育活动情况。各学校根据本校师资、教学设备条件及体育传统特色的具体情况，确定符合学校实际和学生身心发展特点的体育项目，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度,中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家庭体育锻炼活动,有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求,不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导,提供优质的锻炼资源,及时和家长保持沟通。

3.各类体育竞赛活动情况。各学校每年召开春、秋期两次运动会，同时，要因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动，并融入学校体育教学、训练、竞赛机制，形成中华传统体育项目竞赛体系。涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神，增强文化自信，促进学生知行合一、刚健有为、自强不息。

4.《国家学生体质健康标准》测试、上报制度情况。各学校要按规定，每年由体育教师组织一次学生体质健康测试，由有资质的卫生院进行一次健康体检，按时上报学生测试数据和体质健康指数，并为每一个学生建立健康档案。通过各项体育锻炼，提高学生体质测试成绩，学生体质健康测试达标率98%以上。

5.配套体育器材的管理和使用情况。配套体育器材的管理，做到专室、专人、专账管理，账物对照，档案齐全，借还登记规范有序。足球场地96块，共开展比赛10场，参加国家级培训10人，市级培训28人，区县级培训765人。

6.教师队伍建设情况。全县共有体育教师765人（含兼职），学生130796人，生师比120:1，缺额教师数288人，2021年新招体育教师68人。

7.经费保障情况。各校每年安排适当经费用于组织开展体育活动；并认真执行有关学校体育教育设施设备配备的相关规定，确保配齐体育教育设施与器材，并提高场地器材的使用效益。2021年度总结支出567万。

8.足球特色学校情况。全县共有5所足球特色学校，各学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

二、主要问题与分析

一是专业教师不足。经统计，全县持有体育教师资格证的教师有300余人，占全县在职教师比例的3%。由于职称评审受阻，在实际工作中，体育教师多数承担的有其他文化课类工作，甚至存在体育教师改教主课的现象，还有一部分学校体育教师为其他专业的教师兼任，难以保证专业课程的授课效果。

二是课程开设不足。比如，目前全县共有一高中、雪枫中学、石佛寺中心小学、侯集一初中、柳泉铺第一中心小学5所市级足球特色学校，仅占全县学校总数的1.25%。其他学校均未开设足球课。比如，我县近160所教学点体育教师紧缺,老庄果营小学、安字营邱庄小学、张林闻家营小学等学校，在实际教学过程中未单独开设体育课程；由卢医河东小学、王岗裴营小学、高丘刘坟小学、谷营小学等学校语数英教师兼任体育教学，体育课则是组织孩子跑几圈后,在操场上自由活动，未进行实质性的教学内容。

三是场地器材不足。由于2018年我县在创建义务教育发展基本均衡县时，已将县域范围内166所迎验学校的体育授课器材配备到位，但其余的200余所小学授课所用的体育器材均存在短缺现象，比如，二龙的凉水坪小学、老坟沟小学、碾坪小学仅有乒乓球，枣园镇的周岗小学、代王庙仅有跳绳，曲屯的马家小学、刘冲小学、彭岗小学、齐岗小学仅有羽毛球。部分学校受客观条件限制，甚至没有独立操场，比如，城区的涅阳二小、三小、六小等学校。

三、下一年度计划

1．严格执行体育课程标准，加强体育教学管理。督导各乡镇学校开足开齐体育课程，配足配齐体育教师；督导各学校利用好配备的体育器材；落实中小学生每天一小时校园体育活动。开展年度“最美大课间”和“一校一品”展示和观摩活动，推荐优秀学校参加市级展评。

2.继续推进我县“足球示范学校”建设。着力打造10所以上县级“校园足球示范学校”，并做好指导教师研修和培训工作。

3.开展各类体育竞赛活动。各学校每年召开春、秋期两次运动会，积极改进学校运动会的内容和方式，让尽可能多的学生参与运动会，同时，要因地制宜地经常开展以班级为单位的单项体育活动和竞赛，广泛开展群体性健身活动，丰富校园文化生活，不断探索生动活泼的校园体育文化氛围，并逐步形成特色。

4.加强学校特色运动队建设。各乡镇中心学校要确定2－3所乡级业余体育训练网点学校，建立业余体育训练队，培养优秀体育后备人才。

镇平县教育体育局

2022年2月17日