教育系统各党总支、支部：

现将《2021年教育系统党建工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

        　　　　中共镇平县教育体育局直属机关委员会

    　　　　                                                                     2021年3月10日

2021年教育系统党建工作要点

  2021年，全县教育系统党建工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持稳中求进总基调，全面落实新时代党的建设总要求，结合市县党建目标任务，持续筑牢党建根基，强化党员教育管理，推进党建业务融合，打造特色党建品牌，不断提升系统党建工作内涵和质量，为镇平教育高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。

一、政治统领抓强化，不断提升党员对标看齐的思想引领力

1.完善学习习近平新时代中国特色社会主义思想机制。巩固主题教育成果，推动建立“不忘初心、牢记使命”的长效机制，引导全县教育系统各级党组织和广大党员干部牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。统筹线上线下载体，运用“学习强国”平台等载体，提高理论武装的实效性。落实意识形态责任制，把教育系统建成学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地。

2.全面加强意识形态工作。认真学习贯彻中共中央办公厅《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党的建设的重要内容列入年度工作重点，纳入重要议事日程，每半年至少专题研究一次意识形态工作。进一步加强对教育系统论坛、讲座、报告会、研讨会等阵地的管理。加强和改进思想政治工作，建立思想动态分析机制，组织开展思想动态调研，做好重要节假日和敏感时间节点防范控制工作。进一步建立健全意识形态领域网格化工作体系，以社会主义核心价值观进校园为统领，进一步加强优秀传统文化、革命传统和法治教育，切实抓实抓好教育系统意识形态工作。

3.持续深化学习型党组织建设。落实“领导带头学、支部集中学、抓住重点学、结合业务学、开展评比学”的“五学一体”机制，加强党员教师的学习教育。将党组和党员干部政治理论学习落实到实处。深化学习型党组织建设，各基层党组织要积极动员党员教师关注“学习强国”APP平台等网络学习平台，拓宽学习渠道，丰富广大党员教师学习知识体系。适时举办“学习强国”平台学习使用交流座谈会，对学习优秀的单位和个人进行表彰。

4.加强和改进民族团结进步和宗教工作。完善和落实教育系统领导干部联系党外人士制度，加强党外知识分子思想政治工作。落实全省教育系统加强新时代民族团结进步教育的实施方案。以新的“五个一”建设为抓手，推动民族团结进步创建活动在全县教育系统深入开展。遴选培养一批宗教工作教师队伍，推动马克思主义民族宗教观在全县各级各类学校中得到宣传普及。

5.不断加强网络宣传工作。充分利用微信、QQ、校信通、学习强国工作群等网络工作平台，切实做好网络宣传工作，不断提高网络舆论引导能力，使网络成为宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要阵地。落实教体局《关于加强全县教育系统新闻宣传及信息工作的意见》相关要求，各总支、支部每年向组织与思想政治股报送不低于20条的党建工作信息。

二、夯实基础抓提升，切实增强基层党组织的凝聚力

6.全面推行党支部标准化建设。加强对中小学校党建工作的分类精准指导，推进党建工作规范化、科学化。推进中小学校党组织隶属关系全面理顺和党组织、党的工作全面覆盖。贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，全面推进党支部标准化建设。各中心学校党总支部要对辖区内所有学校(含民办学校)建立规模大小适宜的基层学校党支部，通过正式党员3人以上单独建、不足3人联合建、挂靠建的方式，确保到2021年底基本实现公办、民办中小学校党组织全面覆盖。对无党员的学校要选派好党建指导员。要落实“六有”阵地建设，即有一间党员活动室、有一面党旗、一套电教设备、一个支部宣传栏、一个党务公开栏、一个荣誉展台。努力规范支部档案建设，对规范性、程序性较强的“三会一课”制度的落实、发展党员程序、党支部选举、民主评议、党费收缴等内容进行专卷归档，做到档案柜、档案盒摆放整齐。

7.严格党的组织生活制度。严格执行党内政治生活“六制六规范”等各项规定，提高“三会一课”、民主生活会和组织生活会质量，通过会前指导、会中督导、会后整改，认真开展批评和自我批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。党员领导干部要带头参加所在支部组织生活会，带头讲党课，适时在全系统开展微型党课大赛活动。把每月的“主题党日活动”作为落实“三会一课”的有效途径，深化党员“政治生日”活动，进一步规范活动内容，创新活动形式，不断提高党的组织生活质量和水平。

8.加强党务干部队伍建设。按照“既要政治过硬，也要本领高强”的要求，建设高素质党务干部队伍。深化领导班子成员工作联系点制度，坚持工作重心下移，了解掌握基层党建工作情况和党务干部思想状况，帮助理清思路，加强工作指导。加强对教育系统党务工作者、党员和入党积极分子的教育培训，适时外出举办教育系统支部书记示范培训班。严格党员组织关系转接和党费收缴管理，严把发展党员政治关和党员队伍日常教育关，推动党员管理从“宽松软”走向“严紧硬”。

9.做好全国党员信息管理系统的管理和维护。要明确专人担任党员信息系统管理员，负责系统的日常管理和维护。党员信息系统管理员要认真学习《全国党员信息管理系统操作指南》，熟练掌握系统各种功能的操作和使用。定期对党组织信息和党员基本信息进行核查，及时更新完善相关信息。定期排查党员流动情况，做好党员组织关系转接。

三、融入中心抓服务，切实提升助推发展的驱动力

　10. 加强党建与学校管理相融合。在坚持校长负责制的前提下，认真贯彻落实民主集中制，对于涉及师生员工切身利益等重大问题，党组织必须积极参与决策。把党建工作纳入学校工作整体布局，发挥党组织在促进学校发展、维护学校稳定中的作用。

　11.加强党建与校园文化相融合。全县各级各类学校要因地制宜，充分挖掘校园文化资源、环境资源、地域文化资源等，把党建文化建设与学校办学特色打造、校园文化建设深度融合，着力打造既融合红色文化、体现核心价值，又内涵教育教学、具有时代特征、彰显学校特点的异彩纷呈的校园综合文化。

　12.加强党建与师德建设相融合。把加强师德师风建设作为学校党组织的重要任务，以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为统领，以开展“优秀共产党员”和“优秀党组织”评选、“十佳青年教师”和“出彩教育人”评选等活动为载体，培树表彰先进典型，深化典型宣传。以身边故事教育身边人，引导广大党员干部创先进争优秀，唱响创新和实干的最强音。

13.加强党建与学生德育相融合。认真落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，推进学校思想政治理论课改革创新。履行政治把关责任，扎实推进中小学思政课程一体化建设。把抓好德育作为学校党组织的重要任务，发挥共青团和少队队作用，教育引导少年儿童践行党的要求，传承红色基因、润泽精神高地，争做知党、爱党、学党史、颂党恩、听党话、跟党走的新时代好少年。各中心校要充分依托所辖中心小学和规模较大学校，实现党建与学校管理、校园文化、师德建设、学生德育的深度融合。

　四、注重特色抓建设，全力打造党建创新品牌影响力

14.开展“五化双星”创评活动。按照县委组织部《关于在全县基层党组织和党员中开展“五化双星”创评活动的实施意见》，结合教育系统实际，继续在全县中小学校党组织开展“五化双星”创评活动，细化中小学校党组织和党员考评细则，综合化评定基层党组织和党员的星级等次，进一步强化党支部政治功能，完善党支部考核机制，使支部生活严起来、实起来、活起来，以标准化引领规范化建设见实效。

15.推进党建特色品牌创建。要运用“党建+教育”理念，探索党建与教育工作的结合点，不断拓宽挖掘党建品牌内涵，在落实县委“五化双星”活动的基础上，确立“三红领航  三树兴教”党建品牌，打造以支部带队伍、以党员争先锋的镇平教育系统党建工作新特色。在系统内，全面开展党建示范学校创建活动。基层党组织要围绕立德树人根本任务，因地制宜开展“一校一品”党建示范学校创建及评选活动，构建全县中小学党建品牌体系,初步形成“一校一品，一支部一特色”的党建新格局，进一步增强学校党组织战斗力、凝聚力。

16.持续开展学习“时代楷模”、争做“四有”好教师主题教育活动。要按照《关于在全县教育系统开展向张玉滚李芳同志学习 争做“四有好教师”主题教育活动的通知》文件精神，持续学习宣传“时代楷模”张玉滚同志先进事迹，定期组织教职工开展“重温教师誓词，不忘教育初心”活动，组织开展系列征文、演讲比赛活动。持续加强对“四有好教师”的挖掘和宣传，大力选树先进典型，引导广大教师比、学、赶、帮、超，努力营造风清气正的教书育人环境。

17.深化精神文明创建工作。严格按照《南阳市中小学校文明校园实施细则和测评细则》做好文明校园的申报和验收工作。持续开展“文明校园”创建活动，深化以“创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为主要内容的文明校园建设活动，切实把具有价值引领作用和先进典型模范作用的先进集体和先进个人推荐评选出来，发现和培养文明校园创建典型，形成文明校园创建活动热潮。

五、紧盯责任抓落实，抓紧抓实全面从严治党的执行力

18.强化落实主体责任。严格落实“第一责任人”责任，切实强化党组织书记抓党建的主体意识，真正把从严管党治党责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。各党（总）支部年初制定党建责任清单，签订《党建工作目标责任书》，每半年向上级党组汇报党建工作情况。完善工作报告与工作约谈，层层传递工作压力。开展检查考核，创新拓展问责形式，严肃问责履职不力者，全面促进基层党组织及负责人落实全面从严治党主体责任。加大党建工作督查力度，切实解决党的领导弱化、党的建设缺失等问题。

　　19.全面推进从严治党。认真贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，组织签订党风廉政建设责任书，开展廉政风险点排查，强化守土有责、守土担责、守土尽责的政治担当，不折不扣落实全面从严治党主体责任。深化以案促改，推进警示教育常态化制度化。强化监督执纪问责，锲而不舍落实中央八项规定精神，拓展深化专项整治侵害群众利益问题工作，严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，巩固为基层减负成果。

20.严格工作考核评价。坚持完善以日常动态考核和年末考核为基本环节的机关党建考核体系，推动管党治党责任层层落实。开展教育系统各党总支、支部书记述党建工作，坚持书记抓、抓书记，健全机关基层党组织负责人“一岗双责”考核机制，将落实各党委主体责任、党组织书记第一责任、党员领导干部“一岗双责”列入各单位党建考核内容，构建一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。

21.从严监督执纪问责。深化运用监督执纪“四种形态”，经常性地开展批评和自我批评，采取谈话提醒、函询诫勉等方式，让红脸出汗成为常态。加大违规违纪典型案例通报曝光力度，发挥警示震慑作用。加强对各级党组织履行全面从严治党主体责任的监督检查，强化问责追责。加强制度建设，建立健全工作报告、工作约谈、工作考核等制度，督促学校党组织切实履行职责，推动全面从严治党主体责任向纵深发展。